miércoles, 14 de junio de 2017

REPASO FINAL

Vamos a hacer un repaso general del curso y lo vamos a hacer como más nos gusta, con ejercicios interactivos.

En primer lugar pincha en ESTE ENLACE. Aquí nos encontraremos un montón de posibilidades:


Si aún no tenemos bastante iremos a ESTA PÁGINA. Y en ella pincharemos sucesivamente en:

En esa página tienes muchos más. Aprovecha para repasar todo lo que sabes


martes, 9 de mayo de 2017

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

En esta entrada vamos a repasar las PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES.
Para ello vamos a repasar los conceptos aprendidos:




miércoles, 15 de marzo de 2017

ESTILO DIRECTO E INDIRECTO

Vamos a recordar el ESTILO DIRECTO E INDIRECTO en el diálogo.
Cuando reproducimos el mensaje pronunciado por otra persona podemos utilizar:
1.- Estilo Directo: reproducimos literalmente las palabras pronunciadas por la otra persona.
2.- Estilo indirecto: no se reproducen  literalmente sus palabras sino que hay algunos cambios; su mensaje se introduce con la conjunción ”que”.

Ejemplos:
Estilo directo: Pedro me ha dicho: “Voy a estudiar económicas”
Estilo indirecto: Pedro me ha dicho que va a estudiar económicas (se subrayan los cambios)

Estilo directo: Mi padre me pregunta: “¿Has terminado los deberes?”
Estilo indirecto: Mi padre me pregunta que si he terminado los deberes (se subrayan los cambios)

Estilo directo: El entrenador ha dicho: “Debéis seguir mis instrucciones”
Estilo indirecto: El entrenador ha dicho que debemos seguir sus instrucciones (se subrayan los cambios)

En ambos casos introducimos las palabras de la otra persona  apoyándonos en los verbos “decir, comentar, preguntar, afirmar, exclamar…”.
Cuando utilizamos el estilo directo se ponen dos puntos y a continuación entre comillas las palabras exactas que ha pronunciado la otra persona; se comienza con mayúscula.
El profesor comentó: “Este año estudiaréis las raíces cuadradas”

Cuando utilizamos el estilo indirecto no se utilizan comillas.
El profesor comentó que este año estudiaremos las raíces cuadradas (se subrayan los cambios).
(fuente: "AulaFácil")

AHORA VAMOS A PRACTICAR:

miércoles, 1 de febrero de 2017

TOPOGRAFÍA



Vamos a practicar la TOPOGRAFÍA, es decir la descripción de lugares. 
Para ello y con las claves vistas en clase redactamos un texto EN EL CUADRO DE TEXTO de la tarea que describa lo que vemos en esta fotografía y lo guardamos en nuestra aula virtual, en el apartado correspondiente a la tarea. 

domingo, 27 de noviembre de 2016

El romance de la doncella guerrera

¡Buenas!

Después de tanto tiempo perdidos entre gramáticas, lecturas y resúmenes, ha llegado la hora de cambiar de tercio y crear un texto narrativo. Para ello me gustaría que, a partir de un pequeño romance, creéis vosotros un nuevo texto que narre las andanzas de una doncella guerrera.

Aquí tenéis una versión abreviada del romance.
Aquí tenéis una versión más extensa del mismo romance aunque con un vocabulario algo más difícil de entender.
Aquí tenéis una ficha que os sugiere cómo extender/adaptar el relato a vuestro gusto.

A sus teclados, listos, ¡ya!


José

martes, 22 de noviembre de 2016

LOS DETERMINANTES

Hemos estado en trabajando en clase LOS DETERMINANTES, pero antes de practicar vamos a recordar la teoría.


A continuación empezamos a practicar:


Ahora podemos seguir con los PRONOMBRES. Mira AQUÍ la teoría. 

Continúa con las ACTIVIDADES.